Méthodologie, diagnostic, projet

• Comprendre la démarche de conception d’un PCSES

• Connaitre La méthodologie de réalisation

• Analyser l’existant

• Définir les axes structurants de l’action de la bibliothèque

• Impliquer l’ensemble des partenaires                  

1. Le PCSES, un cadre pour l’évolution des bibliothèques

• Evolutions du territoire et évolution du rôle des bibliothèques

• La nécessité d’orienter l’action publique

• Les objectifs du projet et sa structuration

​     2. La dynamique de création 

• Le phasage du projet et les itérations

• Les acteurs et leurs rôles

• L’implication des acteurs et la co-construction

• Les recommandations du ministère de la Culture

• Les facteurs-clés de succès

    3. Le diagnostic territorial

• Les axes d’analyse du territoire : particularités, analyse sociodémographique, transports, équipements, infrastructures, etc.

• Les sources d’information

• La bibliothèque

• Les besoins et les pratiques

     4. Le bilan critique

• Les modes de réalisation du bilan

• Les axes d’analyse

• La validation du bilan critique

• Le SWOT et la synthèse

   5. La conception du projet

• Les hypothèses et les axes structurants

• Les méthodes de travail et d’animation

• La définition des objectifs

• La déclinaison des objectifs en plan d’actions

• La priorisation des actions

• La budgétisation des moyens – financiers, humains, techniques

   6. ​Actions et fiches actions

• Les différentes actions, les responsabilités

• Les actions intermédiaires – ressources, compétences, etc.

• La planification des actions au regard des ressources

• La structuration de fiches-actions opérationnelles

   7. Modalité de suivi et d’évaluation

• Indicateurs de suivi, modalités et tableaux de bord

• La communication