JEUX VIDEO EN BIBLIOTHEQUE

De l’expérience de jeu aux actions culturelles

       Objectifs :​

​

• Appréhender l’univers des jeux vidéo

• Argumenter la légitimité du JV en bibliothèque auprès des publics, des bibliothécaires et de la tutelle

• Développer un service de JV en bibliothèque

• Construire et mettre en place des médiations favorisant l’expérience du « jeu »

Contenu prévisionnel :

1. L’univers du Jeu Vidéo

• Découvrir l’histoire et la typologie du JV

• Comprendre les enjeux économiques et culturels du JV

• Identifier les profils des joueurs et les nouvelles pratiques

• S’approprier les recommandations nécessaires à l’institution

2. Légitimité du JV en bibliothèque

• Mettre à distance les discours caricaturaux et construire un discours institutionnel

• Positionner la bibliothèque comme actrice et médiatrice de la création contemporaine

• Développer une bibliothèque sociable et ludique et améliorer l’image

• Attirer de nouveaux publics et nouveaux usages au sein de la bibliothèque

3. Mettre en place un service de JV en bibliothèque

• Acculturer une équipe et accompagner la montée en compétence

• Développer un service de JV : prêt, sur place, action culturelle

• Construire une veille adaptée

• Développer un fonds de JV, les modalités d’acquisition

• Co-construire avec l’équipe et les usagers une charte de bonnes pratiques

4. Accéder à une expérience de jeu en bibliothèque

• Appréhender la typologie des expériences de jeu

• Définir les objectifs recherchés lors de l’expérience et les indicateurs de réussite

• Savoir mettre en espace (scénographie) cette expérience de jeu au sein de la bibliothèque